ГЛАГОЛ А. КЛАССИФИКАЦИЯ ГЛАГОЛОВ И ИХ ОБРАЗОВАНИЕ
Общие сведения. Глагол выражает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы:
was macht (der Gegenstand)? "что делает (предмет)?",
was geschieht (mit dem Gegenstand)? (mit dem Gegenstand)? <что происходит (с предметом)?". 1. Глагол, как и в русском языке, спрягается. Изменяется по лицам, числам, временам, залогам и наклонениям. Он имеет: а) 6 личных форм, а именно 3 формы лица (1-е, 2-е и 3-е лицо) единственного числа и 3 формы лица (1-е, 2-е и 3-е лицо) множественного числа; 3-е лицо множественного числа употребляется также как "вежливая форма обращения" к одному или нескольким лицам. б) 6 форм времени: Präsens (форма настоящего времени). Präteritum, Perfekt и Plusquamperfekt (формы прошедшего времени), Futurum I и Futurum II (формы будущего времени). Глагол выражает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы: (der Gegenstand)? (mit dem Gegenstand)? Кроме Präsens и Präteritum, все формы времени образованы при помощи вспомогательных глаголов; в соответствий с этим Präsens и Präteritum называются простыми формами времени, остальные - сложными. в) 2 залога: Aktiv (действительный залог) и Passiv (страдательный залог). г) 3 наклонения: Indikativ (изъявительное наклонение), Imperativ (повелительное наклонение), Konjunktiv (сослагательное наклонение) с заменяющим его Konditionalis. 2. Глагол имеет следующие неличные, неспрягаемые формы: Infinitiv I и II (неопределенная форма I и II). Partizip I и II (причастие первое и второе). Практическое указание: Глаголы в немецком языке, в отличие от глаголов в русском языке, не различаются по видам. Один и тот же глагол может соответствовать в зависимости от контекста- русскому глаголу как совершенного вида (прим. 1), так и несовершенного вида (прим. 2): 1. Der Forscher beschrieb uns gestern alle seine Versuche, Исследователь описал нам вчера все свои опыты. 2. Der Forscher beschrieb uns oft seine Versuche, Исследователь описывал нам часто свои опыты. Классификация глаголов. Глаголы разделяются а) по способу словообразования - на простые (или корневые), сложные и производные; б) по смыслу глагола - на самостоятельные (или знаменательные) и несамостоятельные; к последним относятся вспомогательные, связочные и модальные; Глаголы разделяются в) по способу спряжения - на слабые, сильные и неправильные; г) в зависимости от связи сказуемого с дополнением на переходные (transitive), непереходные (intransitive), возвратные (reflexive) и взаимные (reziproke); д) в зависимости от того, мыслится или не мыслится лицо, производящее действие,- на личные и безличные. Словообразование глаголов. По способу словообразования глаголы делятся на простые, сложные и производные. А. Простые или корневые глаголы не образованы от каких-либо других слов; они состоят из корня и словоизменительного суффикса, т. е. показателя грамматической формы: По способу словообразования глаголы делятся на простые, сложные и производные. fahren ".ехать", sprechen сговорить". Б. 1. Сложные глаголы состоят из двух слов: вторым, или основным, словом сложного глагола является глагол, а первым, или определяющим, может служить: а) глагол в Infinitiv: kennenlernen "познакомиться" (kennen "знать" 4- lernen "учиться"); б) существительное: teilnehmen "участвовать" (der Teil "часть" 4- nehmen "брать"); в) прилагательное или наречие, совпадающее по форме с кратким прилагательным: freisprechen "оправдать" (от frei "свободный" и sprechen "говорить, объявлять"), trockenlegen "осушать" (от trocken "сухо" и legen "класть"); г) группа слов, которая пишется отдельно от основного слова-глагола: in Betrieb setzen "пускать (предприятие)", zugrunde (или: ги Grunde) gehen "погибать", zugrunde (или: zu Qrunde) richten <(по)губить>.
2. Первая составная часть сложного глагола отделяется в Präsens, Präteritum и Imperativ (повелительное наклонение) и ставится после второй части.
Infinitiv: kennenlernen "знакомиться",
kennenlernen
Präsens: ich lerne kennen "я знакомлюсь"
ich lerne
Präteritum: ich lernte kennen "я знакомился"
ich lernte
Imperativ: lerne kennen! "знакомься!"
В. Производные глаголы образуются а) чаще всего при помощи префиксов, б) гораздо реже при помощи суффиксов, в) небольшая группа - путем изменения корневого гласного.
I. ПРЕФИКСЫ ГЛАГОЛОВ
Глагольные префиксы бывают неотделяемые, отделяемые (наречия и предлоги) и колеблющиеся, т. е. отделяемые или неотделяемые у одних и iex же глаголов в зависимости от значения производного глагола.
lerne
1. Неотделяемые префиксы
Неотделяемые префиксы: bе-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miß-.. Они не являются самостоятельными словами и не несут на себе ударения: gehen "идти", begehen "совершать", vergehen "проходить".
Неотделяемые префиксы придают глаголам многообразные значения:
bе-. Глаголы с префиксом bе- в большинстве случаев переходные и часто обозначают направленность действия на весь предмет: bebauen "застраивать" (от bauen "строить").
Глаголы с префиксом bе
ge-. Глаголов с префиксом ge- немного; этот префикс часто усиливает значение основного глагола: gedenken "помнить, намереваться" (от denken "думать"); gehorchen "слушаться, подчиняться" (от horchen "слушать").
ег-. С префиксом er- часто, образуются глаголы, обозначающие начинающееся (erklingen "зазвучать" [от klingen "звучать"]) или завершенное действие (erlernen "научиться" [от lernen "учить"]).
С префиксом
ver-. Префикс ver- чаще всего придает глаголу оттенок завершенности (vertreiben "изгонять" [от treiben "гнать"]). Глаголу с возвратным местоимением sich префикс ver- придает оттенок неудачного действия (sich versprechen "оговориться" [от sprechen "говорить"]).
zer-. Префикс zer- придает глаголу оттенок разделения, дробления: zerreißen "разорвать" (от reißen "рвать"), zerteilen "разделить" (от teilen "делить").
ent-. Глаголы с префиксом ent-обозначают начало действия (entbrennen "разгораться" [от brennen "гореть"]) или удаление (entlaufen "убежать" [от laufen "бежать"]).
еmр-. С префиксом emp- образованы 3 глагола: empfinden "чувствовать", empfehlen "рекомендовать", empfangen "принимать".
С префиксом
.
miß-. Глаголы с префиксом miß - обозначают предосудительное (mißbrauchen "злоупотреблять" [от brauchen "употреблять"]) или неудачное действие (mißverstehen "неправильно понимать" [от verstehen "понимать"]).
2. Отделяемые префиксы
Отделяемыми префиксами служат предлоги, например: an, auf, aus, ein (вариант предлога in), mit, nach, vor, zu и наречия, например: fort, her, hin. Как префикс часто употребляется также редко встречающийся предлог ab "от, с". Префиксы-предлоги и префиксы-наречия придают глаголам разнообразные смысловые оттенки, обычно в соответствии со своим значением. Ударение в глаголах с отделяемыми префиксами падает на префикс: schreiben "писать", vorschreiben "предписывать", zuschreiben "приписывать", abschreiben "списывать", ausschreiben "выписывать".
Примечание. Глаголы с отделяемыми префиксами во многих грамматиках рассматриваются как сложные, так как эти префиксы являются частями речи.
Отделяемые префиксы, как и первое составное слово сложного слова, отделяются от основного слова в Präsens, Präteritum и Imperativ и стоят после него:
Inf.: mitgehen "идти с кем-л.", fortgehen "уходить"
Präs.: ich gehe mit, ich gehe fort "я иду с ..., я ухожу"
Prät.: ich ging mit, ich ging fort "я пошел с ..., я ушел"
ich ging mit, ich ging fort
Imp.: geh miti geh fort! "иди с ... !, уйди!"
geh miti geh fort! mitgehen ich ging mit, ich ging fort geh miti geh fort!
В самостоятельном предложении отделяемый префикс стоит на последнем месте:
Ich gehe jeden Abend für einige Stunden fort.
Я каждый вечер ухожу на несколько часов.
Практическое указание:
Следует хорошо запомнить все неотделяемые и, в особенности, приведенные здесь отделяемые префиксы глаголов, чтобы быть в состоянии правильно анализировать предложение, потому что действительное значение данного глагола в контексте часто раскрывается лишь после того, как в конце предложения найден его префикс.
3. Колеблющиеся префиксы
Колеблющимися префиксами являются предлоги über, unter, durch, um, wider "против", а также наречия wieder "опять" и voll "полностью".
В основном колеблющийся префикс отделяется в тех глаголах, в которых префикс и глагол сохраняют свое основное значение; здесь носителем ударения является префикс:
unterwerfen "подбрасывать под что-л." (unter "под" и werfen "бросать"), wiederholen "снова приносить" (wieder "опять, снова" и holen "приносить"), vollgießen "наполнять, наливать дополна" (voll "полно" + gießen "лить").
Чаще всего колеблющийся префикс не отделяется в тех глаголах, в которых префикс и глагол теряют свое основное значение; здесь носителем ударения является корень: unterwerfen "подчинять", wiederholen "повторять", vollbringen "совершать" (voll "полно" и bringen "приносить").
Практическое указание:
Перевод и самостоятельное употребление глаголов с колеблющимся префиксом требуют особенно тщательной проверки по общему словарю ввиду самых разнообразных смысловых оттенков, которые имеют глаголы с колеблющимся префиксом.
II. СУФФИКСЫ ГЛАГОЛОВ
Глагольных - словообразовательных суффиксов немного; они стоят перед словоизменительным суффиксом -(e)n: -ler(en), -ig(en), -е1(n), -еr(n) и некоторые другие.
-ier(en). Суффикс -ier(en) служит для образования глаголов от заимствованных слов, гораздо реже от немецких:
pulsieren "пульсировать" (от der Puls "пульс"); halbieren "делить пополам" (от halb "половина"). Суффикс -ier является носителем ударения: pulsieren, halbieren.
-ig(en). Суффикс -ig(en) обозначает снабжение качеством:
festigen "укреплять" (от fest "крепкий"). Такие глаголы часто имеют Umlaut: sättigen "насыщать" (от satt "сытый").
-е1(n). Суффикс -е1(n) служит для ослаблен и я смысла основного слова; глаголы с -е1(n) часто имеют Umlaut: lächeln "улыбаться" (от lachen "смеяться").
-еr(n). Глаголы с суффиксом -еr(n) обозначают последовательное действие, производимое отдельными, одинаковыми приемами: klettern "карабкаться" (от die Klette "репей"), folgern "заключать, делать вывод" (от die Folge "следствие, последовательность").
Песенка немецкий алфавит
4 года назад
